师资培训第二天

2017年8月22日上午8:30分，虽然已经是师资培训的第二天了，但来参加培训的老师们还保持着与第一天相同的热情以及对知识更加渴望的情绪来到了现场，今天上午的培训由中国传媒大学播音主持艺术学院副教授赵琳来授课，而下午的课程则是由中国传媒大学播音主持艺术学院口语传播系主任丁龙江来为老师们讲解。

赵琳老师依旧博学、优雅

老师们在课上积极回答问题

老师们聚精会神的样子让我仿佛回到了大学课堂

老师们认真记笔记

8:30-12:00 （赵琳）

《青少年口语表达教程》语言表达案例分析

言为心声

故言，心声也；书，心画也。

言不由衷，没有感受——不行！

光有感受，却无法表达给听众——也不行！

如何将感受付诸于技巧呢？

赵琳老师今天上午的课程是《青少年口语表达教程》语言表达案例分析，为大家深入的讲解了何为“言为心声”。

同时，赵琳老师也就口语传播教育路径进行了一系列的分析，让到场的老师们都获益匪浅。

13:30-17:00 （丁龙江）

即兴口语专业知识与教学方法讲座

丁老师则对即兴口语的专业知识与教学方法进行了深入剖析和讲解。

其中包括教材的使用原则、编写大纲等。

丁老师还在课堂上对每一册的教学重点、难点进行了答疑解惑。

例如:

第一册的训练重点：思维能力、副语言

这里重点要抓孩子的倾听能力（之前在西什库小学的时候小编就有幸听了一堂丁老师的课~）

第二册的训练重点：视听觉记忆能力、聚敛思维能力、副语言

总结：听了一天的课，老师们是不是觉得干货满满~

还是丁爷那句老话：我们并不想填鸭式的把知识点都教给你，而是希望能够在今后，在口语传播教育的路上能够有人携手同行。